<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>	
  	<rss version="2.0">
  	<channel>
  	<title>Základná škola s materskou školou Valaská Belá 242 - Materská škola - elokované pracovisko</title>
  	<link>https://msvalbela.edupage.org/</link>
  	<description>Novinky</description>
  	<language>sk</language>
   	<pubDate>Mon, 11 May 2026 11:28:56 GMT</pubDate>
  	<lastBuildDate>Mon, 11 May 2026 11:28:56 GMT</lastBuildDate>
  	<image>
  		<title>Základná škola s materskou školou Valaská Belá 242 - Materská škola - elokované pracovisko</title>
  		<url>https://msvalbela.edupage.org/rss/pics/rss.png</url>
  		<link>https://msvalbela.edupage.org/</link>
  	</image>
	    	<item>
    		<title>ZÁPIS DO MATERSKEJ ŠKOLY</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=53#news-53</link>
    		<description>









 


ZÁPIS NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE DO MATERSKEJ ŠKOLY


pre školský rok 2026/2027


 


Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa prijímajú deti podľa § 59 až 59b zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“).



Miesto: Riaditeľstvo Základná škola s materskou školou, Valaská Belá 242


Termín: od 7.5.2026 do 29.5.2026 v pracovné dni od 10:00 hod do 14:45 hod.


Spôsob podania:  elektronicky - https://eprihlasky.iedu.sk/Pomoc-a-podpora/Materske-skoly, osobne na ZŠ s MŠ Valaská Belá 242  Ing. Jane Lapšovej,  poštou alebo kuriérom  na adresu Základná škola s materskou školou, Valaská Belá 242, Valaská Belá 972 28.









</description>    		<pubDate>Thu, 7 May 2026 15:10:02 GMT</pubDate>
			<category></category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>NOVÝ ŠKOLSKÝ PORIADOK  A ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM - CESTA DO RÍŠE PRÍRODY                   </title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=36#news-36</link>
    		<description>



čas prevádzky materskej školy


SKOLSKY_PORIADOK_MS%281%29.docx


SKOLSKY_VZDELaVACI_PROGRAM_CESTA_DO_RISE_PRIRODY.docx





</description>    		<pubDate>Mon, 31 Mar 2025 15:37:20 GMT</pubDate>
			<category></category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>MILÉ DETIČKY</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=8#news-8</link>
    		<description>









Deti, deti, detičky, pripravte si vecičky. Pyžamko a papučky, ruksak taký maličký. Do školičky idete, s úsmevom k nám prídete. Budeme sa pekne hrať, spievať, cvičiť, zabávať. V pondelok sa tešíme keď sa spolu stretneme. Vaše pani učiteľky.


 


 


Čo potrebuje vaše dieťatko do škôlky?



	Vhodnú obuv - najlepšie papučky, ktoré si dieťa rýchlo navlečie na nôžku. Nevhodné sú crocsy a papučky na šnúrovanie,
	pyžamko,
	náhradné oblečenie - počas dňa sa môžu stať rôzne nehody v triede, v jedálni, na šk






</description>    		<pubDate>Mon, 26 Aug 2024 21:28:20 GMT</pubDate>
			<category></category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>Je dieťa zrelé na materskú školu?</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=6#news-6</link>
    		<description>















Pripravenosť či zrelosť pre materskú školu nie je presne definovaná. Všeobecne sa posudzuje najmä podľa emočnej a sociálnej pripravenosti, t. j. schopnosti dieťaťa zvládnuť odlúčenie od rodičov, škôlky si ako kritérium často stanovujú zvládanie určitého stupňa sebaobsluhy a hygienických návykov (t. j. že sa dieťa dokáže viac-menej samo najesť a prezliecť a nemá plienky). Túto úroveň prevažná väčšina detí dosahuje medzi 3. a 4. rokom, niekedy aj neskôr. Treba si uvedomiť, že proces odpútania od matky a adaptácie na nové prostredie prebieha u každého dieťaťa odlišne. Ak má rodič pochybnosti, či je jeho dieťa dostatočne pripravené pre nástup do MŠ, môže vyhľadať psychológa a požiadať o konzultáciu.









</description>    		<pubDate>Wed, 24 Apr 2024 12:56:45 GMT</pubDate>
			<category></category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>Poruchy reči v predškolskom veku</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=7#news-7</link>
    		<description>









„Reč ako dorozumievací prostriedok medzi ľuďmi zaradila by som, obrazne povedané, na prvé miesto medzi sedem divou sveta. Možnosti, ktoré reč obsiahle a celkovým uplatnením dáva ľudstvu, rovnajú sa najväčším vynálezom, aké bol, je a bude schopný mozog človeka utvoriť.“


                                                                                        Margita Figuli


1)


Zajakavosť (balbuties) sa prejavuje ako narušenie plynulosti reči. Objavuje sa zväčša v treťom až vo štvrtom roku alebo na začiatku školskej dochádzky. Výskyt je niekoľkonásobne častejší u chlapcov. Môže mať závažné druhotné následky - strach z hovorenia na verejnosti, sklon k izolovanosti. Príčiny zajakavosti môžu byť rôzne. Po treťom roku života, dokedy môže byť zajakavosť viac-menej normálnym fyziologickým javom, môžu ju spôsobovať úrazy, oslabenie po chorobe, rečový vzor - napodobovanie niekoho z blízkeho okolia, ale aj náhle psychické preťaženie. Zvýšenú frekvenciu zajakávania pozorujeme v prvých ročníkoch školskej dochádzky, ktoré kladú väčší nápor na schopnosť dieťaťa prispôsobiť sa novému prostrediu a požiadavkám. Nepriaznivá situácia nastane pre dieťa, keď si začne uvedomovať svoju ťažkosť. Trpí výsmechom rovesníkov a aj napriek snahe sa mu nič nedarí. Jeho stav sa môže zhoršiť a k zajakavosti sa pridružia ďalšie neurotické prejavy. Patrí k nim napr. nočné alebo denné pomočovanie sa alebo tiky, čiže samoúčelné pohyby rôznych svalových partií tela.









</description>    		<pubDate>Wed, 24 Apr 2024 13:36:50 GMT</pubDate>
			<category></category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>Je Vaše dieťa pripravené na školu?</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=3#news-3</link>
    		<description>„Vzdelávanie by nemalo byť prípravou na život; malo by byť životom samým.“


Anthony de Mello


 


Pojem školská pripravenosť zahŕňa oproti biologickému zreniu skôr úroveň predškolskej prípravy z hľadiska schopností, vplyvu prostredia a výchovy.


Pojem „školská spôsobilosť“ môžeme definovať ako strešný termín, ktorý integruje pojmy „zrelosť“ a „pripravenosť“ vo vzájomnej súčinnosti, pričom do istej miery rozlišuje medzi schopnosťami a zručnosťami, ktoré dieťa dosiahne  v procese zrenia a tými, ktoré dosiahne vplyvom prípravy a nácviku pod vedením inej osoby. Čiže za základné podmienky vstupu dieťaťa do školy považujeme zrelosť po stránke somatickej, psychickej a sociálnej.









</description>    		<pubDate>Thu, 4 Apr 2024 10:16:21 GMT</pubDate>
			<category>AUTO3</category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>Špeciálny prístup</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=2#news-2</link>
    		<description>Keď chceme byť múdri a s nami celý svet, učme ľudí. Učiť nie, aby sme učili, ale aby vedeli. Vedieť nie, aby vedeli, ale aby položili ruku k činu</description>    		<pubDate>Thu, 4 Apr 2024 10:16:21 GMT</pubDate>
			<category>AUTO2</category>			
   		</item>
  	    	<item>
    		<title>Vieme ako na to</title>
    		<link>https://msvalbela.edupage.org/news/?newid=1#news-1</link>
    		<description>Človek nemiluje deti, pretože sú to deti, ale zamiluje si ich skrze náklonnosť, ktorá vzniká pri ich výchove.</description>    		<pubDate>Thu, 4 Apr 2024 10:16:21 GMT</pubDate>
			<category>AUTO1</category>			
   		</item>
  	  	</channel>
  	</rss>
